2 in 1- konkurs języka angielskiego

Regulamin:

I etap

• Uczestnikami konkursu mogą być wszyscy uczniowie z klas technikum oraz liceum (w tym liceum profilowane).
• Uczniowie otrzymują zestaw 100 pytań (w formie elektronicznej, do pobrania ze strony szkoły) oraz około miesiąc na przygotowanie się. ( I połowa lutego)
• Pytania, to zestawy rozmów sterowanych, negocjacji oraz relacjonowania wydarzeń zebrane z różnych źródeł.
• I etap konkursu rozgrywany jest podczas lekcji języka angielskiego. Uczniowie odpowiadają kolejno na wylosowane pytania, każdy z uczestników odpowie na 3 pytania. Odpowiedzi są punktowane od 0 do 3. Uczestnik ma 30 sekund, aby zacząć odpowiadać, jego wypowiedź nie może przekroczyć 2 minut. Najlepiej odpowiadające osoby z klasy (2 lub 4, zależy od liczby chętnych) przechodzą do następnego- II etapu.
• W razie remisu organizowana jest dogrywka.
• Cała rozgrywka przeprowadzana jest w obecności dwóch nauczycieli języka angielskiego tak, aby zapewnić sprawiedliwą ocenę wypowiedzi.

II etap- półfinał

• Uczestnikami II etapu są reprezentanci klas, którzy wygrali eliminacje klasowe.
• Uczniowie otrzymują zestaw kolejnych 100 pytań (w formie elektronicznej, do pobrania ze strony szkoły) oraz około miesiąc na przygotowanie się. (I połowa marca)
• Uczestnicy zostają podzieleni na równe liczbowo grupy poprzez losowanie.
• Uczniowie losują numer krzesła i odpowiadają na pytania.
• W sumie uczestnik powinien mieć opanowane 200 pytań- 100 pytań z poprzedniej rundy oraz 100 nowych. Każdy z uczestników odpowie na 3 pytania.
• Po serii 3 pytań dla każdego, uczestnicy z najmniejszą liczbą punktów przenoszą się na widownię. Rozpoczyna się kolejna seria 3 pytań.
• Odpowiedzi są punktowane od 0 do 3 przez każdego z członków jury. Uczestnik ma 30 sekund, aby zacząć odpowiadać, jego wypowiedź nie może przekroczyć 2 minut.
• W razie remisu organizowana jest dogrywka. W przypadku wyczerpania zapasów pytań przewodniczący jury zadaje pytanie dodatkowe niebędące do tej pory publikowane, uczniowie z równą liczbą punktów zapisują odpowiedzi na kartkach a jury odczytując decyduje o liczbie punktów.
• W skład jury wchodzi trzech nauczycieli języka angielskiego, każdy z nich indywidualnie ocenia wypowiadającego (maksymalnie można zdobyć 9 punktów, po 3 od każdego z członków jury, za jedną wypowiedź).
• Tylko jeden uczeń z każdej grupy przechodzi do następnego etapu.

III etap- finał

• Uczestnikami finału są zwycięzcy z każdej grupy.
• Uczniowie otrzymują zestaw kolejnych 100 pytań (w formie elektronicznej, do pobrania ze strony szkoły) oraz około miesiąc na przygotowanie się. (I połowa kwietnia)
• Uczniowie losują numer krzesła i odpowiadają na wyświetlane pytania.
• W sumie uczestnik powinien mieć opanowane 300 pytań- 100 pytań z I etapu, 100 z II etapu oraz 100 nowych. Każdy z uczestników odpowie na 3 pytania.
• Po serii 3 pytań dla każdego, uczestnicy z najmniejszą liczbą punktów przenoszą się na widownię. Rozpoczyna się kolejna seria 3 pytań. Odpowiedzi są punktowane od 0 do 3.
• Uczestnik ma 30 sekund, aby zacząć odpowiadać, jego wypowiedź nie może przekroczyć 2 minut.
• W skład jury wchodzi trzech nauczycieli języka angielskiego, każdy z nich indywidualnie ocenia wypowiadającego (maksymalnie można zdobyć 9 punktów za jedną wypowiedź).
• W razie remisu organizowana jest dogrywka. W przypadku wyczerpania zapasów pytań przewodniczący jury zadaje pytanie dodatkowe niebędące do tej pory publikowane, uczniowie z równą liczbą punktów zapisują odpowiedzi na kartkach a jury odczytując decyduje o liczbie punktów.
• Uczeń, który zdobył największą liczbę punktów zostaje ogłoszony zwycięzcą konkursu „2 in 1” oraz otrzymuje główną nagrodę+ podwyższenie o stopień oceny końcoworocznej z języka angielskiego. Pozostali finaliści otrzymują nagrody
  w formie ocen, dyplomów oraz uwag pozytywnych.